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«Las emociones inexpresadas nunca mueren. Son enterradas vivas y salen más tarde de peores formas» 

-Sigmun Freud

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     La terapia narrativa es un tipo de técnica que pretende trabajar la inteligencia emocional del niño en edades tempranas. El objetivo primordial es aprender a controlar las emociones que acontecen con cada situación que rodea al niño estableciendo la conducta más adaptativa en cada caso particular.

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     Con la terapia narrativa pretendemos establecer en los niños de educación infantil el aprendizaje de los recursos metafóricos y las técnicas psicológicas que faciliten la solución de sus problemas utilizando la imaginación, de forma que se sientan capaces de dominar el miedo, las preocupaciones, la baja autoestima y la inseguridad.

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     Serán capaces de identificar y gestionar mejor su mal genio y las rabietas, dando paso a una mejor gestión de sus problemas, que aprenderán a controlar y gracias a lo cual recibirán su certificado de «Domadores de emociones», sintiéndose capaces de ayudar a otros niños y mayores a controlar el miedo y las situaciones no deseadas.

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     Los objetivos a conseguir son los siguientes:
  • Identificación de los recursos y habilidades del niño para solventar los problemas.
  • Construcción de una buena autoestima.
  • Externalización de los problemas.
  • Adquisición de habilidades para conocer las emociones y hacer frente a los problemas.
     La edad recomendada para la realización de este taller está comprendida entre los cursos de infantil y primer ciclo de primaria.